L’intelligence émotionnelle est basée sur les travaux  originaux des développeurs de cette théorie, le Dr Peter Salovey et le Dr. John Mayer. Daniel Goleman à vulgarisé et popularisé le concept. Nous utilisons le test du MSCEIT pour mesurer le quotient émotionnel. Le seul test qui a été développé par Salovey et Mayer est le seul qui existe qui mesure le quotient d’intelligence émotionnelle,  méthode dite « ability based » ou basé sur les compétences démontrées.  Tous les autres tests  dits d’intelligence émotionnelle sont des tests déclaratifs  d’auto évaluation (basés sur la perception de la personne qui prend le test). Cette théorie soutient ce qui suit :  
•L’intelligence émotionnelle est la résultante de l’interaction entre quatre différentes capacités ou habilités  a) reconnaître et identifier une émotion correctement chez soi et chez les autres ainsi que dans les situations, b) utiliser les émotions pour faciliter une réflexion  pertinente et  une action appropriée, c) comprendre les émotions pour déduire les causes et les conséquences ainsi que les scénarii d’évolution possibles, et d) gérer les émotions vers les actions menant à des solutions.  
•Les émotions sont vitales pour diriger l’attention de l’individu vers l’essentiel.  
•Les émotions sont impliquées d’une manière tacite dans notre façon de percevoir, d’apprendre et de mémoriser.  
•Les émotions sont intégralement liées à la cognition et au développement cognitif.  
•Les émotions jouent un rôle important dans tout travail de changement psychologique

 


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